近日，一月多以來，家長們紛紛發現，他們的孩子正常上學的意愿和能力漸漸消失。這些孩子一開始會出現軀體癥狀，如劇烈頭痛等。然而，各種檢查卻沒有發現任何問題。一些家長忍不住責怪孩子并讓其裝作沒事。但當醫生告訴他們，可能是孩子的心理出了問題時，態度完全改變。家長開始尋求精神科治療，卻還責問為何自己的孩子不能正常上學，而其他孩子卻能。家庭教育、學校壓力等多重因素使得兒童心理健康問題日益突出，值得引起關注。

開學一個多月后兒童精神科爆滿沖上熱搜!北京大學第六醫院兒童精神科醫生、家庭治療師林紅表示:只用等兩周，我們就要忙得不可開交了。那些心理上出了問題的孩子，家長往往只要看到他們還能去學校，就認為沒什么事。孩子們也很努力想正常上學。但是開學一兩周后，有些孩子真的沒有辦法去上學了，這時候家長們才不得不放棄幻想，面對現實，必須帶孩子去醫院了。

大家都知道不努力普通家庭就很難出來，成績差也很壓力大，而且能看到家庭條件更好父母更有愛成績更好的孩子，孩子也會卷，會覺得自己怎么努力都不如別人。另一方面，家長也會攀比，自己的成績差了，父母也會施加壓力。

有網友表示:如果孩子連吃飯、上廁所、運動的時間都被課業擠占，作為人的基本生理、心理和精神需求都得不到滿足，那又如何保持身心健康呢?近一年，我接觸到的不去上學或不想再去上學的學生，也比以往年份要多得多，作為父母和教師要自問，我們給了孩子們一個怎樣的世界，怎樣的自己，怎樣的教育?

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我以為是我們這的老師擅作主張，原來到處都這樣，我兒子回來說在學校課間不許動，必須在自己座位上坐著，真是越來越退步，我小時候課間都是到處跑著玩的，而且要晚上5點半才放學，他才一年級。

沒辦法，只能在有限的環境下克服，周末大戶外，都想辦法讓他放松，平時寫完作業約小朋友一起去打球。讓孩子有足夠的運動量很重要，特別是秋冬季光照不足的時候。加油!