為破解“不想生 不敢生”難題，省農(nóng)工黨經(jīng)濟(jì)委員會主任、西北政法大學(xué)商學(xué)院院長李曉寧建議，將學(xué)前教育納入義務(wù)教育，將九年義務(wù)教育延長至十二年。

義務(wù)教育是每個孩子應(yīng)有的權(quán)利，應(yīng)該得到社會的關(guān)注和支持。然而，目前中國的教育體系中，幼兒園教育仍然被視為一種商業(yè)服務(wù)，而不是一種基本的教育權(quán)利。

許多家長不得不為自己的孩子的幼兒園教育支付高額的費(fèi)用，這使得許多家庭無法承擔(dān)這個費(fèi)用。因此，教育專家建議將幼兒園納入義務(wù)教育，這可以減輕家長的負(fù)擔(dān)，同時也可以保證每個孩子都能得到良好的教育。然而，將幼兒園納入義務(wù)教育并不是一件容易的事情。

幼兒園納入義務(wù)教育，需要政府、教育機(jī)構(gòu)和家長共同努力才能實(shí)現(xiàn)。政府需要投入更多的資金來支持幼兒園的教育，同時還需要制定相應(yīng)的政策來保障每個孩子的受教育權(quán)利。教育機(jī)構(gòu)也需要積極配合政府的要求，提供更好的教育服務(wù)，同時還需要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。家長也需要積極配合政府和學(xué)校的要求，讓孩子接受更好的教育。除了政府、教育機(jī)構(gòu)和家長的努力外，還需要加強(qiáng)對幼兒園教育的監(jiān)管和管理。

政府需要加強(qiáng)對幼兒園的審批和監(jiān)管，同時還需要加強(qiáng)對幼兒園教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。教育機(jī)構(gòu)也需要加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管和管理，同時還需要加強(qiáng)對幼兒園教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。家長也需要加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管和管理，同時還需要加強(qiáng)對幼兒園教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的教育水平和服務(wù)質(zhì)量。

總之，將幼兒園納入義務(wù)教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要政府、教育機(jī)構(gòu)和家長共同努力才能實(shí)現(xiàn)。只有這樣，才能保證每個孩子都能得到良好的教育，同時也可以減輕家長的負(fù)擔(dān)。